Tampilkan postingan dengan label Perpustakaan. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Perpustakaan. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 15 April 2017

Contoh Tata Tertib Perpustakaan Sekolah/Umum

ikan
Galeri Guru : Selamat berjumpa kembali dengan admin di website galeriguru.net, dimana pada kesempatan yang baik ini saya akan memberikan informasi seputar tata tertib perpustakaan. Perpustakaan itu sendiri ada dua jenis, yaitu perpustakaan sekolah dan perpustakaan umum. Baiklah langsung saja akan saya uraikan dibawah ini tentang Tata tertib perpustakaan.

Contoh Tata Tertib Perpustakaan Sekolah/Umum

A. Tata Tertib Perpustakaan.
Agar pelayanan sirkulasi dan pelayanan referensi berjalan dengan lancar dan teratur perlu dibuat peraturan berupa tata tertib sehingg dapat dijadikan pegangan peraturan berupa tata tertib yang baik oleh pengunjung maupun oleh petugas perpustakaan sekolah/umum

Tata tertib ini sebaiknya dibuat oleh panitia khusus yang melibatkan kepala sekolah, guru-guru, panitia perpustakaan dan segenap petugas perpustakaan sekolah. Tata tertib ini harus dibuat secara singkat, jelas dan sederhana sehingga mudah di pengerti oleh semua pengunjung. Masalah-masalah yang harus di cantumkan dalam tata tertib meliputi :
  1. Sifat dan status perpustakaan sekolah
  2. Keanggotaan perpustakaan sekolah
  3. Bahan-bahan pustaka yang tersedia
  4. Sanksi dan hukum bagi pelajar
  5. Iuran bagi setiap anggota
  6. Sistem penyelenggaraan
  7. Waktu pelayanan atau jam buka

Rumusan tata tertib yang telah dibuat harus diumumkan kepada anggota perpustakaan sekolah agar diikuti dan ditaati. Cara mengumumkannya dapat dilakukan dengan dua cara. Pertama, rumusan tata tertib yang telah dibuat itu dituliskan pada selembar kertas manila. Usahakan ditulis dengan baik, indah, berseih dan dapat dibaca dengan jelas. Setelah ditulis tempelkan pada tembok yang sekiranya mudah dibaca oleh setiap pengunjung. Cara kedua, adalah setiap anggota baru diberi selembar tata tertib. Jadi rumusan tata tertib yang telah dibuat itu dietik pada kertas sil dan distensil sebanyak mungkin. Setelah distensil diberikan kepada setiap orang atau murid yang baru mendaftarkan diri sebagai anggota perpustakaan sekolah.

Pada setiap tata tertib perpustkaan sekolah dicantumkan sanksi-sanksi tertentu bagi pengunjung yang melanggar larangan-larangan atau melakukan sesuatu yang tidak diperbolehkan, antara lain :
  1. Merokok, makan, minum diruang perpustakaan
  2. Membuat ganduh, berbicara keras, menyanyi, tertawa, bersiul dan berenda gurau di dalam ruang perpustakaan
  3. Merusak bahan-bahan pustaka dan perlengkapan perpustakaan
  4. Mencoret-coret bahan-bahan pustaka, meja, kursi dan perlengkapan lainnya
  5. Memindahkan letak buku sehingga tidak sesuai dengan sistem penempatan yang berlaku
  6. Membawa keluar buku-buku dari perpustakaan yang sebelumnya tanpa diproses secara administratif
  7. Membuang samapah disembarang tempat
  8. Terlambat mengembalikan buku-buku yang dipinjamnya
Pengunjubg perpustakaan sekolah yang melanggar larangan-larangan tersebut diatas harus diberi sanksi-sanksi atau hukuman tertentu yang bersifat mendidik, misalnya pengunjung yang sengaja atu tidak sengaja terlambat mengembalikan pinjamannya dikenakan dena Rp.500/buku./hari, pengunjung yang merusak bahan-bahan buku pustaka harus memperbaiki kembali, pengunjung menghilangkan buku harus menggantinya dengan judul yang sama atau hampir mirip dengan buku yang dipinjamnya. Pengunjung yang membawa keluar buku-buku tertentu tanpa melalui prosedur peminjaman yang berlaku harus dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan dalam waktu tertentu dan sebagainya. sanksi-sanki tersebut harus benar-benar diterapkan tanpa memandang siaoa pelanggannya, apakah yang bersangutan itu anak guru, kepala sekolah atau bukan.

B. Tata tertib dalam peminjaman
Pelayanan peminjaman adalah kegiatan kerja yang berupa pemberian bantuan kepada pemakai perpustakaan dalam proses peminjaman dan pengembalian pustka. Kegiatan kerja ini sering disebut dengan istilah "Sirkulasi". Sirkulasi mengandung maksud mengedarkan kolekasi perpustkaaan kepada pemakainya. Setiap perpustkaan pasti memiliki kegiatan seperti ini, meskipun tidak semua perpustakan meminjamkan kolekasinya untuk dibawa keluar perpustakaan. Banyak perpustakaan khusus, atau perpustakaan yang memiliki kolekasi langka, atau jumlah koleksinya terbatas, tidak meminjamkan bahan pustakanya keluat perpustakaan. Mungkin ada suatu lembaga yang memiliki kolekasi cukup berbobot, tetapi tidak memiliki ruang kaca, maka kolekasi tersebut seyogyanya diatur untuk boleh di pinjam keluar, meskipun dengan syarat-syarat yang berat.

Pustakawan harus pandai menetukan kebijakan dalam mengatur pelayanan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi perpustkaan yaitu :
  • Ruang perpustakaan kecil dan jumlah kolekasi sangat terbatas namun merupakan sumber informasi mutahir. Situasi ini dapat diatasi dengan membuat persyaratan peminjaman yang dapat meminjamkan buku pustaka agar tidak hilang
  • Terbatanya jumlah tenaga perpustakaan. Situasi ini dapat diatasi dengan waktu pelayanan. Misalnya tidak setiap haru hanya beberapa jam (tidak selama jam kerja)
Peraturan tata tertib perpustakaan
Sistem layanan : sistem untuk melayani peminjaman buku dapat di pilih sistem yaitu
a. Sistem terbuka
Di dalam sistem terbuka ini memerlukan :
  1. 1. Ruangan yang luas - Jarak antara rak yang satu dengan rak yang lainnya harus luas sehingga pengunjung dapat bergerak untuk melihat kolekasi buku. Rak buku tidak boleh terlalu tinggi agar pengunjung tidak kesulitan dalam mengambil buku. Tata letak buku juga di atur sehingga pengawas mudah mengawasi pengujung tanpa harus mengganggunya.
  2. 2. Kalatog - Pengaturan dan penataan buku harus sesuai dengan petunjuk dengan petunjuk katalog. Rambu-rambu harus ringkas dan jelas dan dipasang pada tempat yang tepat sehingga pengembalian buku di letakan di tempat yang benar.
  3. 3. Keterangan dan kebersihan - ruangan yang memuat banyak orang biasanya menjadi gaduh dan kotor, maka perlu dipersiapkan kiatrnya agar ketenagan dan kebersiahan terjaga
b    b. Sistem tertutup
Dalam sistem tertutup memerlukan :
1    1. Ruangan yang terpisah
Karena pengunjung tidak boleh masuk ke ruang koleksi maka arus ada ruang pemisah antara ruang koleksi dan ruanagan yang dapat dimasuki pengunjung. Ruangan pemisahnya bisa menggunakan alamari atau menempatkan rak rak dengan jarak sempit dan tinggi dan hanya petugas yang bisa mengambilnya misalkan dengan menggukan tangga
2    2. Katalog
Katalog yang disediakn harus lengkap sehingga dapat digunakan  untuk menelusuri koleksi buku buku, baik nama pengarang, judul, maupun subjek/isi buku
1.2            Tata tertib peminjaman
Tata tertib peminjaman adalah kumpulan peraturan untuk menjaga ketertiban peminjaman dan pengambilan buku yang di edarkan/ sirkulasi
Dalam tata tertib di tentukan :
i.                  Hari dan jam buka perpustakaan
Apabila jumlah tenaga terbatas, pelayanan tidak harus sama dengan lama jam kerja pegawai. Jam kerja 37,5 jam seminggu, tidak seluruhnya diperuntukan memberikan layanan. Pelayanan perpustakaan tidak harus setiap hari, boleh 5-3 hari saja dalam seminggu. Jamnya pun tidak harus dari ham 07:00-14:00
ii.             Syarat keanggotaan
Setiap perpustakaan berhak menentukan siapa yang boleh dan berhak menggunakan perpustakaan, baik untuk berkunjungan, membaca maupun meminjam perpustakaan. Ada syarat tertentu yang harus dipenuhi oleh calon anggota dicantumkan dalam tatatertib 
iii.           Jumlah peminjaman
Dalam tatatertib harus disebutkan jumlah buku yang boleh dipinjamkan dalam batas waktu tertentu oleh seorang peminjam. Ketentuan jumlah buku yang di pinjamkan merupakan hasil perkiraan dan perbandingan jumlah koleksi dengan peminjaman.
iv.            Lama waktu peminjaman
Dalam tatatertib juga harus disebutkan lama waktu peminjaman. Ketentuan misalnya satu minggu, satu/ dua bulan, semua itu juga dasar perkiraan jangan sampai  semua buku koleksi habis di pinjamkan
v.           Sanksi pelanggaran 
Dalam menyetapkan sanksi bagi pelanggar dapat berupa denda uang, skorsing tidak boleh pinjam buku dll.

2. Tata tertib dan ketentuan perpustakaan
  1. Perpustakaan Kementerian Pendidikan Nasional merupakan Perpustakaan Khusus yang memiliki fungsi utama mendukung, menunjang dan melayani organisasi induk (Kementerian Pendidikan Nasional).
  2. Perpustakaan Kementerian Pendidikan Nasional juga membuka layanan kepada umum dengan persyaratan khusus.
  3. Layanan perpustakaan buka setiap hari Senin - Jumat mulai pukul 09.00 - 17.00 dan Sabtu mulai pukul 09.00 - 14.00. (Minggu dan hari libur nasional tutup).
  4. Pengunjung perpustakaaan (pemustaka) diwajibkan menitipkan barang bawaannya yang berupa tas, kantong plastik, jaket dan sejenisnya di tempat penitipan serta mengisi buku tamu yang disediakan.
  5. Barang-barang berharga seperti telepon genggam (HP), uang, perhiasan, laptop, berkas penting dan semacamnya agar tidak dititipkan. Kehilangan barang-barang tersebut di luar tanggungjawab Perpustakaan Kemendiknas. Jika perlu mintalah tas transparan pad a pertugas penitipan tas untuk membawa barangbarang tersebut.
  6. Tidak diperkenankan melakukan tindakan/perbuatan yang dapat mengganggu pemustaka lainnya.
  7. Memelihara kebersihan dan keutuhan koleksi yang digunakan baik di dalam maupun di luar perpustakaan. Merobek dan merusak koleksi dianggap sebagai tindakan pencurian.
  8. Tidak membuat coretan di meja, dinding, dan koleksi perpustakaan.
  9. Memelihara kebersihan lingkungan dan fasilitas perpustakaan serta membuang sampah pad a tempat yang telah disediakan.
  10. Meletakkan koleksi yang telah dibaca/digunakan di atas meja baca, dan tidak sekali-kali menyusun koleksi di rak.
  11. Merokok, makan, dan minum di ruang koleksi dan ruang baca tidak diperkenankan.
  12. Penggunaan telepon genggam di area perpustakaan tidak diperkenankan.
  13. Mengembalikan pinjaman tepat pada waktunya dan mematuhi peraturan peminjaman koleksi yang berlaku.
  14. Perpustakaan hanya bisa meminjam koleksi sesuai dengan ketentuan keanggotaan yang berlaku di Perpustakaan Kemdiknas.
  15. Petugas perpustakaan berhak untuk memeriksa buku/barang bawaan sebelum meninggalkan perpustakaan.
  16. Ketentuan Peminjaman Koleksi:
  17. a. Membawa kartu anggota Perpustakaan Kemdiknas yang masih berlaku;
  18. b. Peminjaman hanya boleh dilakukan oleh pemilik kartu anggota Perpustakaan Kemdiknas dan tidak dapat diwakilkan
  19. c. Jumlah peminjaman maksimal koleksi untuk jenis keanggotaan Basic: 1 buku dan 1 audiovisual, Reguler: 2 buku dan 1 audiovisual, dan Premium: 3 buku dan 2 audiovisual
  20. d. Lama peminjaman maksimal14 hari, dengan perpanjangan 1 kali
  21. e. Keterlambatan pengembalian koleksi akan dikenakan sanksi tidak boleh meminjam selama jumlah hari keterlambatan
  22. f. Keterlambatan lebih dari 30 (tiga puluh) hari, akan dikenakan sanksi keanggotaan blacklist dan koleksi yang masih dipinjam akan diambil oleh petugas yang berwenang
  23. g. Pastikan koleksi yang Anda pinjam dalam kondisi baik, apabila saat pengembalian rusak maka Anda bersedia untuk menggantinya
  24. Ketentuan penggunaan layanan Komputer Internet
  25. Membawa kartu anggota Perpustakaan Kemdiknas yang masih berlaku
  26. Penggunaan komputer internet maksimal 60 menit dan dapat diperpanjang untuk 60 menit berikutnya jika tidak ada yang mengantri
  27. Ketentuan penggunaan layanan audiovisual
  28. Hanya dapat digunakan oleh pengunjung yang telah memiliki dan membawa kartu anggota perpustakaan
  29.  Pemutaran film berupa CD, VCD, DVD, Blue ray, dan Video Cassette hanya diperbolehkan maksimal 2 (dua) kali dalam 1 (satu) hari
  30. Penggunaan perangkat audio visual untuk memutar koleksi dari luar perpustakaan tidak diperkenankan
  31. Anggota perpustakaan yang dikirimkan surat pemberitahuan keterlambatan via Pos dikarenakan telah melewati batas waktu peminjaman lebih dari 2 (dua) hari, bersedia mengganti biaya pengiriman via pos tersebut.

    Daftar Pustaka
    Bafadal.Ibrahim.2008.Pengelolaan perpustakaan sekolah, PT Bumi Aksara : Jakarta. (.113) dan Tata tertib perpustakaan sekolah (hal.143). Seatminah.1992.Perpustakaan kepustakawanan dan perpustakaan.Kanisius : Yogjakarta. (hal.126) dan tata tertib peminjaman (hal.139)

    Sabtu, 18 Maret 2017

    Download Contoh PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMK, SMA, SMP SD 2017 Format Word

    ikan
    Galeri Guru : Selamat berjumpa kembali dan salam sejahtera untuk kita semau, semoga di kesempatan hari ini tatap sehat dan menjalankan aktifitas seperti biasanya. Dan Alhamdulillah kami sebagai admin, pada kesempatan inipula akan membagikan satu file yang sangat penting jika sekolah sudah memiliki perpustakaan. Karena perpusatakan adalah tempat sumber baca, mencari inspirasi, Ilmu untuk pemahaman yang belum di pahami, Maka perpustakaan itu sendiri harus memiliki program kerja seperti halnya seorang guru kelas.

    Download Contoh PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMK, SMA, SMP SD 2017 Format Word

    Dari Download Contoh PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMK, SMA, SMP SD 2017 Format Word ini digunakan untuk rekan guru ataupun pustakawan/pustakawati di sekolah dalam rangka menyusun kegiatan-kegiatan yang akan di laksanakan selama 1 tahun penuh pelajaran di sekolah. Mengingat pentingnya Program perpusatakaan di sekolah, maka ini haruslah dibuat supaya misi dalam 1 tahun pelajaran tersebut berhasil dan memuaskan seperti yang telah tertuang dalam program kerja perpustakaan tersebut.

    Kami bagikan file ini lengkap dengan dua pilihan contoh program perpustakaan yang bisa bapak/ibu gunakan sebagai bahan referensi dalam pencaharian seperti program kerja perpusatakaan sekolah doc, program perpustakaan SMA, Program kerja perpustakaan SMP PDF, dan program perpustakaan perguruan tinggi, Untuk lebih jelasnya kedua file contoh program kerja perpustakaan ini dapat di download pada link tautan yang sudah kami sediakan dibawah,

    Link Download -1

    Lin Download -2

    Download Contoh PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMK, SMA, SMP SD 2017 Format Word semoga dapat berguna serta memberikan manfaat untuk bapak/ibu guru semuanya dan yang sedang mencari dan membutuhkan contoh program kerja perpusatakaan sekolah. Sekian dan terimakasih atas kunjungannya.

    Sabtu, 28 Januari 2017

    Contoh Program Kerja Perpustakaan Sekolah

    ikan
    Galeri Guru - Contoh Program Kerja Perpustakaan Sekolah - Untuk Bapak/Ibu yang di kesempatan ini sedang membutuhkan suatu program kerja di perpustakaan sekolah. Kami di kesempatan ini akan memberikan contoh program kerja perpustakaan sekolah. Mudah-mudahan dengan adanya contoh program kerja perpustakaan ini dapat memberikan manfaat agar program perputakaan di sekolah dapat terkontrol dengan baik serta terawat setiap buku-buku yang berada di perpustakaan. Baiklah kami akan memulai untuk memberikan contoh program kerja perpustakaan untuk sekolah.


    Program kerja perpustakaan Sekolah
    SMP Negeri ............................
    Tahun Pelajaran 2016/2017

    A. Pendahuluan
    Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya......(Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan undang-undang pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namaun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang propesional. Walapun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhui kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi saat ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan menanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai Stake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi dengan menggunakan SIM perpustakaan?

    Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisaikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususunya kepala sekolah haru memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dana tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal inilah tentunyan sangat ironis dan tidak mendidik.

    Dari  berbagai sudut pemikiran diatas, perpustakaan................................berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang di rencanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai bentuk center of knowledge dapat terealiasi secara optimal.

    B. Dasar Hukum
    1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sisten pendidikan Nasional
    2. Peraturan Pemerintah Repbulik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
    3. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan
    4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 tahun 2008 tentang Standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah
    5. Surat Keputusan Kepala SMP Negeri ..................................Nomor...................tahun...............tentang pengangkatan kepala perpustakaan ................tahun................/...................

    C. Tujuan
    C.1. Tujuan Umum
    Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT terdepan di..................serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi

    C.2. Tujuan Khusus

    1. Mengembangkan minat, kemampuan dan kebiasaan mambaca khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan dalam berbagai sektor kehidupan di masyarakat
    2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi
    3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna
    4. Meletakan dasar kearah proses pembelajaran mandiri
    5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa
    6. Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
    7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggung jawab dan usaha sendiri
    C. 3. Tujuan Strategi

    1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT
    2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi dan IPTEK
    3. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi
    4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima
    5. Menerapkan administrasi pustaka yang profesional dan akuntabel
    D. Fungsi Perpustakaan Sekolah
    Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian, yang sederhana dan rekrasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang di terapkan di SMP Negeri................................, Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai :

    1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga memudahkan penggunaannya.
    2. Sumber rujukan ( referece centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMP Negeri.................
    3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional
    4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar
    5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

    E. Sasaran Perpustakaan Sekolah

    1. Para siswa..............
    2. Kepala Sekolah dan Guru.....................
    3. Staf Administrasi dan tatalaksana SMP Negeri....................
    F. Program Kerja Perpustakaan
    Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam proses kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustrakaan sekolah, Tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hali ini di dasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien

    G. 1. Program Jangka Pendek

    1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai dengan kurikulum sekolah
    2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai dengan kebutuhan
    3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan sistem tertentu sehingga memudahkan penggunaannya
    4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana mudah dan menarik
    5. Meningkatkan minat baca murid, guru dan staf tata usaha
    6. Menambahkan kolekasi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan
    7. Pembuat proposal permintaan buku/majalah/ jurnal pada beberapa lembaga/instansi/ penerbit tertentu
    8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak mudah cepat rusak
    9. Menerbitkan berbagai administrasi permustrakaan (Kartu buku, Kantong, lebeling, catalog
    10. Inventaris, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka
    G. 2. Program Jangka Panjang

    1. Menerapkan sistem layanan perpustakaan berbasis ICT
    2. Menerapkan E-Library learning
    3. Merealisasikan quantitas buku minimal 1500 judul dengan Rp....................eks pada Tahun ........
    4. Terciptanya raunagan perpustakaan yang memadai, konduktif dan menyenangkan
    H. Rencana Program Dan anggaran Biaya Perpustakaan Sekolah Tahun 2016/2017

    Program
    Jumlah
    Biaya
    Pelaksanaan
    1.Pembenahan ruang perpustakaan sebagai rumah belajar yang nyaman dan kondusif
    1.    Pengadaan sarana perpustakaan (lemari buku, meja baca, kursi, lemari, kotak katalog, tempat penyimpanan Koran/majalah, lemari tempat TV, VCD, CD/DVD,  dll);
    2.    Pengadaan kordeng ruangan
    3.    Pengadaan karpet
    4.    Pengadaan kipas angin besar
    5.    Mading/Pusat informasi perpustakaan
    6.    Pembenahan administrasi perpustakaan:
    7.    Service & pembelian CD Writer komputer untuk perpustakaan
    8.    Menyempurnakan software perpustakaan
    9.    Cetak Kartu kendali buku
    10. Cetak kartu pinjaman
    11. Kantong buku
    12. Cetak Lebel buku
    13. Cetak Kartu perpustakaan
    14. ATK, dll
    1.    Pengadaan buku dan media belajar lainnya:
    1.    Buku pelajaran @ 5 eks x 13 pel. X 3 kelas
    2.    Pengadaan buku referensi
    3.    Pengadaan buku pengetahuan umum, karya sastra, dll.
    4.    Langganan bulanan majalah/bulletin (Hidayatullah, Hidayah, Sabili,  Bola, Intisari, Realita, the Jakarta post, dll.) secara bergantian
    5.    Pengadaan CD/DVD pembelajaran yang memadai
    2. Penerbitan kartu perpustakaan
    3. Inventarisasi bahan pustaka
    4. Entri buku pustakan pada SIM
    5. Katalogisasi, lebeling buku pustaka
    6. Pembuatan dan pengiriman proposal bantuan buku/jurnal/majalah dan bahan pustaka lainnya
    7. Memanfaatkan SIM Perpustakaan
    8. Mengikuti Lomba Perpustakaan
    9. Perbaikan buku yang rusak
    10. Pelayanan pinjaman bahan pustaka
    11. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP)




    Jumlah
    I. Sumber Dana

    1. RAPBS Tahun..................
    2. Subsidi dana SBI Tahun.................
    3. Siswa baru tahun ......................
    4. Bantuan alumni...............
    5. Pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll yang tidak mengikat
    J. Jenis-Jenis Layanan Perpustakaan

    1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastar, majalah
    2. Multimedia (TV, VCD/DVD, Infokus)
    3. Pemutaran film-film/CD/DVD pembelajaran
    4. E-Library learning
    K. Struktur Pengelola Perpustakaan

    1. Penanggung Jawab : ......................................Kepala SMP Negeri....................
    2. Kepala Perpustakaan :........................................................................................
    3. Bag. E-Literacy :................................................................................................
    4. Bag.Teknis :.......................................................................................................
    5. Bag. Layanan/Sirkulasi :...................................................................................
    L. Penutup.
    Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMP Negeri.............. peran serta smua pihakn sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharapkan semua pihakn dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lansgung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.

                                                                                                                       ........, Kami .... Januari 2017
    Mengetahui
    kepala Sekolah SMP Negeri                                                                         Kepala Perpustakaan



    ..................................                                                                                   ........................................

    Berikut ini Contoh Program Kerja Perpustakaan yang dapat di unduh dibawah ini

    Contoh Proposal Perputakaan
    Contoh Program kerja perpustakaan

    Demikianlah kami memberikan contoh program kerja perpustakaan sekolah, semoga saja dengan adanya contoh program kerja perpustakaan sekolah ini dapat menjadikan satu acuan atau referensi dalam pembuat dan penysusunan Program kerja perpustakaan sekolah. Terimakasih.

    Jumat, 30 Desember 2016

    Contoh Aplikasi Perpustakaan Format Excel

    ikan
    Contoh Aplikasi Perpustakaan Format Excel - Perpustakaan adalah sebuah tempat yang mnyediakan berbagai macam buku, atau tempat dimana kita bisa membaca, dengan membaca buku kita bisa mendapatkan pengetahuan. Walapun sekarang sudah ada internet yang menawarkan banyak informasi dari berbagai belahan penjuru dunia dan kita dapatkan yanya dengan satu klik sesuai dengan apa yang kita cari melalui internet.

    Contoh Aplikasi Perpustakaan Format Excel

    Namun, masih tidak bisa menggeser keberadaan buku, karena saat membaca buku kita mendapatkan kepuasan tersendiri selain itu tidak semua informasi yang ada dibuku berada di internet. Karenanya perpustakaan masih memiliki banyak peminatnya. Keberadaan perpustakaan juga tidak sulit di temuka ada banyak macam perpustakaan mulai dari perpustakaan sekolah, perpustakaan kota, perpustakaan daerah ataupu perpustakaan pribadi.

    Dari kata lain perpustakaan tentu bukan hanya tempat untuk memajang buku namun ada manajemen didalamnya untuk mengatur seperti cara meminjam buku, berkunjung keperpustakaan, laporan data buku keluar dan masuk. Maka dari itulah untuk memudahkan bapak ibu untuk melakukan serangkaian manajemen diatas sebagai administrasi. Kami bagikan aplikasi perpustakaan sekolah, aplikasi yang dapat membantu bapak ibu mengelola perpustakaan. Dalam aplikasi ini telah memuat segala perangkat administrasi yang dibutuhkan oleh bapak ibu dalam mengolah perpustakaan.

    Aplikasi ini bukan hanya dapat digunakan untuk mengolah perpustakaan sekolah sajat, akan tetapi dapat digunakan untuk berbagai jenis perpustakaan baik itu perpustakaan des, kota, dan perpustakaan prbadi. Aapa bila ingin tahu leih jauh dari contoh aplikasi perpustakaan format excel ini, bapa ibu dapat memiliki dengan mendownload file aplikasinya dibawah.

    Berikut link untuk mendownload aplikasi perpustakaan.

    Semoga dengan adanya contoh aplikasi perpustakaan format excel yang kami bagikan ini dapat memabntu dan memenuhi kelengkapan administrasi perpustakaan yang di kelola baik di sekolah, Kota, Desa ataupun perpustakaan pribadi.

    Rabu, 07 Desember 2016

    Contoh Administrasi Perpustakaan Sekolah Dasar Format Pdf

    ikan
    Contoh Administrasi Perpustakaan Sekolah Dasar - Contoh Format ini adalah untuk administrasi perpustakaan jenjang sekolah dasar yang akan kami share untuk dikesempatan ini. Karena dengan contoh format ini harus di miliki jika kita mengingat betapa pentingnya administrasi bagi setiap perpustakaan kalau seandainya belum punya secara otomatis perpustakaan sekolah tersebut akan terbengkalai atau tidak tertata dengan baik.

    Contoh Administrasi Perpustakaan Sekolah Dasar Format Pdf
    Contoh Administrasi Perpustakaan Sekolah Dasar Format Pdf

    Sebetulnya kami di kesempatan ini ingin memberikan file administrasi perpustakaan ini dalam bentuk ebook pdf secara lengkap yang mana nantinya bisa bapak/ibu gunakan dan dapatkan untuk perpusatakaan sekolah jenjang Sekolah dasar.

    Administrasi bisa kita perolah dengan mendownload filenya yang merupakan file modifikasi dari administrasi perpustakaan tahun 2014 yang merupakan administrasi unggulan. Karena perpustakaan adalah tempat orang untuk membaca berbagai sumber buku bacaan yang telah tersedia. Sehingga banyak orang yang mengatakan bahwa, perpustakaan adalah gudangnya ilmu. Berarti perpustakaan itu adalah tempatnya atau sumbernya ilmu yang bisa di temukan sumber bacaan yang di cari orang..

    Sehingga dengan demikian perpustakaan itu sendiri akan memiliki manajemen untuk mengelola sebagai tempat merumuskan berbagai program tentang perpustakaan di dalam bentuk administrasi. Adapun yang termasuk di dalam file administrasi perpustakaan yang berbentuk file pdf ini didalamnya termuan beberapa administrasi seperti :
    Contoh administrasi penerimaan bahan pustaka 
    Administrasi pengelolan Buku (Inventaris, Cap perpustakaan, klasifikasi, label buku dan yang lainnya) 
    Peraturan dan tata tertib pelayanan (Jam buka dan keanggotaan) 
    Administrasi Pemeliharaan buku 
    Administrasi keanggotaan 
    Pernyataan menjadi anggota 
    Laporan dan Statistik perpustakaan sekolah

    Dan untuk mendapatkan file ini dan untuk lebih jelasnya silahkan download filenya dibawah dan kami sudah sediakan link tautannya:

    Rabu, 16 November 2016

    Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Perpustakaan

    ikan
    Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Perpustakaan-Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Perpusatakaan sekolah atau di kenal dengan (IPKKPS) merupakan instrumen format yang digunakan untuk menilai kinerja kepala perpustakaan sekolah/madrasah secara periodik, dan hasilnyan  dapat digunakan untuk pengambilan keputusan dalam rangka pengembangan, pemberian reward, perencanaan, pemberian kompensasi dan juga motivasi bagi kepala perpustakaan sekolah/madrasah.

    Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Perpustakaan

    IPKKPS adalah sistem penilaian yang dirancang untuk mengindentifikasi kinerja kepala perpustakaan sekolah/madrasah dalam melaksanaakan tugasnya melalui pengukuran penguasaan kompetensi yang ditujukkan dalam unjuk kerjanya. Dari hasil penilaian kinerja kepala perspustakaan sekolah/madrasah dapat bermanfaat untuk menentukan berbagai kebijakan yang terkait dengan peningkatan mutu perpustakaan sekolah. Penilaian kinerja kepala perpustakaan sekolah/madrasah merupakan acuan untuk mengetahui unsur-unsur apa saja yang harus oleh kepala perpustakaan sekolah untuk memperbaiki kualitas kerjanya.

    Maka, dengan adanya IPKKPS ini sangat diperlukan karena selama ini guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala perpustakaan sekolah yang dimaknai  setata 12 jam mengajar per minggu belum jelas standar penilaian kinerja kepala perpustakaan, sehingga menimbulkan bias, keracunan dan bisa memicu rasa ketidaadilan bagi sesama guru. Dengan adanya IPKKPS ini sangat membantu untuk mengatasi persoala-persoalan tersebut, disamping dapat mendorong agar kinerja mereka di perpustakaan benar-benar bermakna dan berkualitas, dan dapat memberikan dampak yang signifikan bagi kemajuan perpustakaan yang dipimpinnya serta meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah.

    Adapunyang menjadi landasan dasar hukum tentang perpustakaan antara lain;
    1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional 
    2. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen
    3. Peraturan Pemeritah Nomor 25 tahun 2008 tentang standar Tenaga perpusatakaan sekolah
    4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan kompetensi Guru
    Dan tentunnya masih banyak landasan-landasan dasar hukum yang membahas tentang perkembangan kelayakan penilaian guru terhadap guru tambahan dibagian perpusatakaan sekolah/madrasah.

    Dari adanya Instrumen Penilaian Kinerja kepala perpustakaan sekolah/madrasah, tentunta dari sisi kegiatan ini memiliki tujuan. Dan adapun dari tujuan dengan adanya IPKKPS ini dapat di uraikan di uraikan dibawah ini.
    1. Pedoman pelaksanaan penilaian kinerja kepala perpusatakaan sekolah/madrasah ini yang di sususn dapat memberikan :
    2. Pedoman Penilaian Kinerja Kepala Perpustakaan sekolah/madrasah bertujuan untuk;
    • Untuk memperoleh data tentang pelaksanaan tugas pokok, fungsi dan tanggung jawab kepala perpustakaan sekolah/madrasah dalam melaksanakaan fungsi-fungsi manajerial dan suvervisi pengawas pada perpustakaan sekolah yang dipimpinnya.
    • Memperoleh data hasil pelaksanaan tugas dan tanggung jawab sebagai pemimpin perpusatakaan sekolah
    • Menentukan kualitas kerja kepala perpustkaan sekolah/madrasah sebagai dasar dalam promosi dan penghargaan yang diberikan kepadanya.
    • Menentukan program peningkatan kemampuan profesional kepala perpustakaan sekolah dalam konteks peningkatan mutu pendidikan di sekolah.
    • Menentukan program umpan balik bagi peningkatan dan pengembangan diri dan karyanya dalam konteks pengembangan karir dan profesinya
    • Dengan Penilaian kinerja akan bermanfaat bagi kepala sekolah selaku penilai dalam menetukan promosi, penghargaan, mutasi dan pembinaan lebih lanjut kepala perpustakaan sekolah/madarasah yang lainnya.
    Demi kelancaran dalam penilaian kinerja kepala perpustakaan sekolah/madrasah, maka untuk inilah kami memberikan file microsoft office sebagai panduan pelaksanaan untuk penilaian kinerja kepala perpusatakaan sekolah/madrasah.

    Berikut file yang dapat didownoad IPKKPS
    Download

    Demikianlah apa yang dapat kami informasikan terkait dengan Instrumen Penilaian Kinerja Kepala Perpustakaan semoga bermanfaat untuk kepala sekolah, pengawas sekolah dalam rangka mengadakan penilaian terhadap kepala perpustakaan sekolah/madrasah

    Rabu, 02 November 2016

    Contoh Tata Tertib Perpustakaan Sekolah Dan Umum

    ikan
    Perpustakaan merupakan sumber ilmu dan informasi untuk mencari sumber berdasarkan bahan referensi yang di gaji atau akan dipekajari. Perpustakaan pada dasarnya untuk para pelajar atau umum untuk mencari apa yang akan di pelajari atau mencari tahu apa yang belum di ketahui. Sehingga fungsi perpustakaan sangat penting bagi pelajar dan juga untuk umum. Namun tidak sedikit suatu perpustakaan yang sifatnya untuk memberikan pinjaman terhadap buku yang akan di pinjam oleh siswa dan umum, tidak memiliki aturan atau tata tertib suatu perpustakaan.

    Contoh Tata Tertib Perpustakaan Sekolah Dan Umum

    Padahal dengan adanya suatu tata tertib untuk perpusatakaan sangat penting sama halnya dengan tata tertib sekolah. Namun kami di hari ini tidak akan membahas jauh tentang tata tertib sekolah, dan akan kami bahas mengenai tata tertib perpustakaan di lingkungan pendidikan (Sekolah). 

    Dengan adanya tata tertib perpustakaan sekolah agar pelayanan sirkulasi dan pelayanan referensi berupa tata tertib sehingga dapat dijadikan pegangan peraturan berupa tata tertib yang baik oleh pengunjung maupun oleh petugas perpustakaan sekolah.

    Tata tertib seperti ini sebaiknya dibuat oleh panitia khusus yang melibatkan kepala sekolah, guru-guru, panitia perpustakaan dan segenap petugas perpustakaan sekolah. Dimana tata terib perpustakaan dibuat secara singkat, jelas dan sederhana sehingga mudah di mengerti oleh smua pengunjung. 

    Adapun masalah-masalah yang harus di cantumkan dalam tata terib meliput:
    • Sifat dan status perpustakaan sekolah
    • Keanggotaan perpustakaan sekolah
    • Bahan-bahan pustaka sekolah
    • Sanksi dan hukum bagi pelajar
    • Iuran bagi setiap anggota
    • Sistem Penyelenggaraan
    • Waktu pelayanan atau jam buka
    Secara tertulis dan rumusan tata terib yang telah dibuat harus diumumkan kepada anggota perpustakaan sekolah agar diikuti dan ditaati. Cara mengumumkanya dapat di lakukan dengan cara seperti, Rumusan tata tertib yang telah dibuat itu dituliskan pada selembar keretas manila, Dan di dalam penulisan di usahakan di tulis dengan baik, indah, bersih dan dapat dibaca dengan jelas., Setelah dibuat atau ditulis tempelkan pada tembok yang sekiranya mudah dibaca oleh setiap pengunjung, dan cara yang lain yaitu setiap anggota baru diberi selembaran tata terib. Jadi rumusan tata tertib yang telah dibuat itu harus di ketik pada keretas yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan.

    Setiap tata tertib perpustakaan sekolah harus dicantumkan sanksi-sanksi tertentu bagi pengunjung yang melangar larangan-larangan atau melakukan sesuatu yang tidak diperbolehkan antara lain;
    1. Merokok, makan, minum di ruangan perpustakaan
    2. Membuat gaduh, berbicara keras, menyanyi, tertawa, bersiul dan bersenada gurau di raunga perpustakaan
    3. Merusak bahan-bahan pustaka dan kelengkapan perpustakaan
    4. Membuah sampah sembarangan di tempat
    5. Membawa keluar buku dari perpusatakaan yang sebelumnya tanpa diproses secara administrastif
    6. Terlambat mengembalikan buku yang di pinjam.
    7. Dilarang mencoret-coret bahan buku pustaka, meja dan kursi serta perlengkapan lain yang ada di perpustakaan.
    Maka pengujung perpustakaan sekolah yang melangar larangan-larangan tersbut diatas harus diberi sanksi-sanksi atau hukuman tetentu yang bersifta mendidik, misalanya pengunjung yang sengaja atau tidak sengaja terlambat mengembalikan buku pinjamannya dikenakan denda Rp.500,/buku/perhari. apa bila di temukan pengunjung yang merusak bahan pustaka harus memperbaiki kembali, pengunjung menghilangkan buku harus menggantinya dengan judul yang sama atau hampir sama, pengunjung yang membawa keluar buku-buku tetentu tanpa melalui prosedur peminjaman yang berlaku maka harus dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan dalam tertentu dan sebagainya.

    1. Tata Tertib Dalam Perpustakaan 
    Pelayanan peminjaman adalah kegiatan kerja yang berupa pemberian bantuan kepada pemakai perpustakaan dalam proses peminjaman dan pengembalian pustka. Kegiatan kerja seperti ini sering disebut dengan istilah "Sirkulasi". Dan sirkulasi ini mengandung maksud mengedarkan koleksi perpustakaan kepada pemakainya. Setiap perpustakaan pasti mempunyai kegiata seperti ini. Meskipun tidak semua perpustakaan meminjamkan kolekasinya untuk dibawah keluar perpustakaan.

    Banyak perpustakaan khusus atau perpustakaan yang meiliki kolekasi langka, atau jumlah kolekasi terbatas sehingga tidakk meminjamkan bahan pustakanya keluar perpustakaan (dibawa pulang). Mungkin ada suatu lembaga yang memiliki kolekasi cukup berbobot, tetapi tidak memiliki ruang kaca, maka kolekasi tersebut seyogyanya diatur untuk diperbolehkan untuk di pinjam keluar, meskipun harus dengan syarat tertentu sesuai dengan aturan yang telah di tetapkan.

    Seorang pustakawan harus pandai menentukan kebijakan dalam mengatur pelayanan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi seperti dibawah ini.
    • Ruang perpustakaan kecil dan jumlah kolekasi sangat terbatas namun merupakan sumber informasi mutakhir. Situasi seperti ini dapat diatasi dengan membuat persyaratan peminjaman yang dapat menjamin pustaka agar tidak hilang, robek dll.
    • Terbatasnya jumlah tenaga perpustakaan. Maka situasi seperti ini dapat diatasi dengan waktu pelayanan. Misalnya tidak setiap hari atau sehari hanya beberapa jam (Tidak selama jam kerja)
    1. Pertaturan Tata tertib perpustakaan
    a. Sistem Layanan
    Untuk sistem layanan dalam perpustakaan dalam melayani peminjaman buku dapat dilakukuan dengan sistem dibawah ini:
    - Sistem terbuka
    Adapun yang termasuk kedalam sistem Terbuka didalam pelayanan perpustakaan antara lain:
    Ruangan yang luas, Katalog, Ketenangan dan kebersihan
    - Sistem Tertutup
    Dan untuk bagian sisterm tertutup meliputi: Ruangan yang terpisah, katalog, 

    2. Tata tertib Dan ketentuan Perpustakaan
    Di dalam tata tertib peminjaman adalah salah satu kumpulan peraturan untuk menjaga ketetiban peminjaman dan pengembalian buku yang di edarkan atau di sirkulasi. Dan di dalam tata tertib tersebut dapat di tentukan seperti.
    Hari dan Jam buka perpustakaan
    Syarat keanggotaan
    Jumlah Peminjam
    Lama waktu peminjaman
    Sanksi pelanggara

    Update 07/07/2017

    Aplikasi Pembuatan Semua Format Administrasi Guru Kelas 4 Tingkat SD dan MI Kurikulum 2013
    Download File | Google Drive

    Aplikasi Pembuatan RPP Silabus Kurikulum 2013 dan KTSP 2006 Full Versi
    Download File Via | Google Drive

    Aplikasi Penilaian Siswa Kurikulum 2013
    Download File | Google Drive

    Aplikasi Analisis Soal PG dan Essay
    Download File Via | Google Drive

    Alpeka SPJ Laporan Dana BOS Tahun Terbaru
    Download File Via | Google Drive

    Aplikasi Penilaian Raport Siswa Kurikulum 2013 Kelas 1 dan 4 SD
    Download File | Google Drive

    Aplikasi pembuatan format administrasi guru kelas V SD K 13
    Download File | Google Drive